ÁREA DE COMUNICACIÓN (CUARTO GRADO DE PRIMARIA)

 Enfoque del área de Comunicación

Link: Enfoque del área de Comunicación- EN EL NIVEL PRIMARIA

En esta área, el marco teórico y metodológico que orienta la enseñanza – aprendizaje corresponde al enfoque comunicativo. Este enfoque se enmarca en una perspectiva sociocultural y enfatiza las prácticas sociales del lenguaje. Es comunicativo porque parte de situaciones de comunicación a través de las cuales los estudiantes comprenden y producen textos orales y escritos de distinto tipo, formato y género textual, con diferentes propósitos, en variados soportes, como los escritos, audiovisuales y multimodales, entre otros. Se enmarca en una perspectiva sociocultural porque la comunicación se encuentra situada en contextos sociales y culturales diversos donde se generan identidades individuales y colectivas. Los lenguajes orales y escritos adoptan características propias en cada uno de esos contextos. Por eso hay que tomar en cuenta cómo se usa el lenguaje en diversas culturas según su momento histórico y sus características socioculturales. Más aún en un país como el nuestro donde se hablan 47 lenguas originarias, además del castellano. Se enfatizan las prácticas sociales del lenguaje porque las situaciones comunicativas no están aisladas, sino que forman parte de las interacciones que las personas realizan cuando participan en la vida social y cultural, donde se usa el lenguaje de diferentes modos para construir sentidos y apropiarse progresivamente de este. 

DESARROLLO DEL CICLO IV:

Descripción del nivel de la competencia esperado al fin del ciclo IV

Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; identifica información explícita; infiere e interpreta hechos, tema y propósito. Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las relaciona mediante el uso de algunos conectores y referentes, así como de un vocabulario variado. Se apoya en recursos no verbales y paraverbales para enfatizar lo que dice. Reflexiona sobre textos escuchados a partir de sus conocimientos y experiencia. Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e informales. En un intercambio, comienza a adaptar lo que dice a las necesidades y puntos de vista de quien lo escucha, a través de comentarios y preguntas relevantes.

Los desempeños de cuarto 
grado de primaria, según
el currículo nacional de
primaria.

Desempeños CUARTO GRADO DE PRIMARIA Cuando el estudiante “se comunica oralmente en lengua materna” y logra el nivel esperado del ciclo IV realiza desempeño.

Vídeo que explica sobre la definición de los desempeños.

HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE ENSEÑANZA

Educandy:

Educandy, nos permite crear diferentes juegos educativos muy visuales y atractivos para nuestros alumnos. Solo tenemos que registrarnos y empezar a crear sopas de letras, crucigramas, el juego del ahorcado, anagramas, juegos de memoria, test de respuesta múltiple. etc. La creación es realmente sencilla y fácil de compartir. Haced clic en la imagen para acceder al recurso.👉Más información

WORDWALL:

Wordwall, es una herramienta para crear actividades de forma muy sencilla y atractiva. Wordwall puede usarse para crear actividades tanto interactivas como imprimibles. Una vez creada la actividad se puede editar muy fácilmente. Además, se pueden usar y editar actividades creadas por otros usuarios, así como imprimir dichas actividades. Las actividades interactivas se reproducen en cualquier dispositivo, ya sea un ordenador, tableta, teléfono o pizarra interactiva, a través de cualquier navegador Web.👉Más información

LIVE WORKSHEETS: 

Live Worksheets, es una web que ofrece una herramienta gratuita muy sencilla que permite digitalizar muchas de las actividades que diseñas para tu alumnado y convertirlas en interactivas para que puedan ser realizadas fácilmente con cualquier dispositivo electrónico.👉Más información

EDUCAPLAY:

Educaplay, es una plataforma web que le permite a los docentes crear diferentes tipos de actividades educativas multimedia, mediante diferentes escenarios o actividades tales como crucigramas, sopa de letras, adivinanzas, dictados, entre otras.👉Más información

PROPROFS QUIZ MAKER:

ProProfs Quiz Maker es una herramienta de creación de cuestionarios en línea que permite la creación y el intercambio de cuestionarios divertidos e interactivos👉Más información

LEARNING APPS. ORG:

LearningApps.org es una aplicación creada para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje con pequeños módulos interactivos. Estos módulos se pueden utilizar directamente como material de enseñanza pero también para que los estudiantes estudien de forma autónoma👉Más información

ESTRATEGIAS COGNITIVAS

PROGRAMA DE HABILIDADES COGNITIVAS 

Mora Gil, Carmen Rosa 

MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS PARA CUARTO GRADO DE PRIMARIA

👉MÁS MATERIALES👈

 * ROMPECABEZA

REFERENCIAS:

Mora, C. (2017). Programa de habilidades cognitivas para mejorar la comprensión lectora en niños con dificultades de comprensión del cuarto grado de Primaria en una institución educativa del distrito de San Martin de Porres, 2016. https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/7367 

Ministerio de Educación. (2016). Programa Curricular de Educación Primaria. http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-nivel-primaria-ebr.pdf